Enseignant(e)-tuteur(trice) en anglais au secondaire recherché(e)
Passionné(e) par les jeux de mots? Amateur(trice) de littérature? Envie d'aider les élèves à réussir en anglais?
Acquérez une précieuse expérience en enseignement! Oxford Learning North York Willowdale est actuellement à la recherche d'enseignant(e)s-tuteur(trice)s à temps partiel pour se joindre à son équipe. Ce poste est idéal pour les personnes qui aiment travailler avec les élèves, enseigner les subtilités de la langue anglaise et aider les jeunes à développer leurs compétences.
Les enseignant(e)s-tuteur(trice)s d'Oxford Learning n'ont pas à préparer leurs leçons, puisque tout le matériel est fourni. Une formation complète sur notre philosophie et nos méthodes d'enseignement exclusives est offerte.
Exigences du poste
- Disponibilité après les heures de classe et en soirée (de 15 h à 20 h)
- Disponibilité minimale de deux soirs par semaine
- Engagement jusqu'à la fin de l'année scolaire 2026-2027 (30 juin), avec possibilité de poursuivre pendant l'été
- Poste offert en présentiel
- Capacité à se déplacer jusqu'au centre (aucune aide à la relocalisation n'est offerte)
- Vérification des antécédents judiciaires pour le secteur vulnérable obligatoire
Nous vous encourageons à postuler si vous possédez la majorité des qualifications suivantes :
Formation
- Baccalauréat ou diplôme équivalent dans un domaine pertinent
- Les étudiant(e)s universitaires de quatrième année possédant une solide expérience en tutorat seront également considéré(e)s
- Brevet d'enseignement considéré comme un atout
- Bonne connaissance du programme scolaire actuel de la 9e à la 12e année
Expérience
- Expérience en enseignement ou en tutorat auprès d'élèves de la 9e à la 12e année (ou niveau équivalent)
- Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais, ainsi qu'une capacité à guider les élèves dans leur compréhension
- Capacité à gérer plusieurs tâches et à enseigner simultanément à un maximum de trois élèves
- La capacité d'enseigner le français est également fortement souhaitée
Responsabilités (détails du poste)
À titre de coach pédagogique interactif(ve), vous serez appelé(e) à :
- Enseigner à un maximum de trois élèves à la fois, de niveaux différents
- Offrir de l'enseignement en ligne et en personne
- Appliquer les méthodologies et la philosophie d'Oxford Learning
- Rédiger les notes de suivi après chaque leçon
- Effectuer les mises à jour quotidiennes destinées aux élèves et à leurs familles
- Maintenir en tout temps une attitude professionnelle et accueillante
Des sourires, des « high-fives » et des élèves heureux
Dans ce rôle, vous contribuerez à développer la confiance et l'estime de soi des élèves. Les aider à surmonter leurs difficultés scolaires et à réaliser leur plein potentiel est une expérience profondément enrichissante. Vous serez récompensé(e) par des sourires et des « high-fives » à chaque quart de travail.
Autres avantages du poste :
- Activités sociales pour le personnel
- Formation continue
- Rencontres régulières de suivi, soutien et rétroaction
- Possibilités d'avancement au sein de l'entreprise
- Développement concret de vos compétences en enseignement
Type d'emploi : Temps partiel
Salaire : 18 $ à 23 $ / heure
Horaire
- Soirs, du lundi au vendredi
- Disponibilité les samedis
À propos d'Oxford Learning
Oxford Learning est un fournisseur canadien de soutien scolaire qui aide les élèves à améliorer leurs résultats depuis 1984. Grâce à une gamme complète de programmes destinés aux élèves de tous âges et de tous niveaux, Oxford Learning utilise les principes de l'apprentissage cognitif afin d'aider les élèves à développer des stratégies d'apprentissage solides qui leur serviront toute leur vie.
Êtes-vous l'enseignant(e)-tuteur(trice) exceptionnel(le) que nous recherchons? Postulez dès aujourd'hui!
Oxford Learning North York Willowdale
Unité 302, 121, avenue Willowdale
North York (Ontario)
Tél. : 416-222-9493
Les candidat(e)s doivent résider dans la région de North York ou à une courte distance de déplacement.
Nous remercions toutes les personnes qui soumettront leur candidature. Cependant, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
