Au sein du CISSS de Laval, l’équipe de réadaptation en milieu scolaire spécialisé a pour mission de soutenir le développement global des élèves présentant des déficiences motrices, intellectuelles ou sensorielles sévères. Par une approche interdisciplinaire intégrée, le service vise à favoriser leur communication, leur autonomie et leur pleine participation à la vie scolaire et sociale.
Intervenant à l’école Jean-Piaget, l’équipe agit en complémentarité avec le personnel scolaire et les partenaires spécialisés afin d’offrir des interventions adaptées, fondées sur les meilleures pratiques cliniques. Elle contribue à créer un environnement inclusif et sécuritaire, où chaque élève peut développer son potentiel communicationnel, qu’il soit oral ou non oral.
La valeur ajoutée du service repose sur son expertise en communication complexe, sa collaboration étroite avec les équipes surspécialisées et sa capacité à outiller durablement les intervenants et les familles.
Relevant du programme de réadaptation, la personne titulaire du poste contribue activement à l’évaluation, au développement et à l’optimisation des capacités communicationnelles des élèves, en adoptant une approche centrée sur leurs besoins spécifiques.
Elle assume notamment les responsabilités suivantes :
Évaluation et intervention clinique
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Évaluer de façon approfondie le profil communicatif des élèves et élaborer des plans d’intervention adaptés.
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Mettre en œuvre des interventions visant le développement des habiletés de communication, tant orales que non orales.
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Assurer le suivi clinique et ajuster les interventions en fonction de l’évolution des besoins.
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Réaliser les démarches nécessaires pour l’accès à des aides techniques en communication, incluant les évaluations, essais et références vers les services spécialisés.
Collaboration interdisciplinaire
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Travailler en étroite collaboration avec les équipes scolaires et de réadaptation dans une perspective de continuité des services.
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Contribuer à l’analyse des capacités langagières en soutien aux apprentissages académiques.
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Participer aux évaluations liées à l’alimentation sécuritaire, en collaboration avec les équipes concernées.
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Collaborer avec des équipes spécialisées et surspécialisées afin d’assurer une prise en charge globale et cohérente.
Rôle-conseil, encadrement et transfert de connaissances
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Offrir de la formation et du soutien aux enseignants, intervenants, parents et partenaires.
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Encadrer et superviser le personnel de soutien ainsi que les stagiaires.
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Contribuer au développement des pratiques professionnelles au sein de l’équipe.
Contribution administrative et professionnelle
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Rédiger une documentation clinique rigoureuse conforme aux normes de l’ordre professionnel et aux exigences organisationnelles.
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Participer activement aux réunions cliniques et aux activités du programme.
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Assumer les tâches administratives requises, incluant la tenue de statistiques.
Par son expertise et son engagement, la personne titulaire du poste joue un rôle clé dans l’amélioration de la qualité de vie des élèves et dans le renforcement des pratiques collaboratives au sein du milieu scolaire.
Choisir le CISSS de Laval, c’est intégrer un environnement stimulant, humain et engagé, où chaque journée vous permet de contribuer concrètement au bien-être de la population.
Doit détenir une maîtrise en orthophonie.
Doit être membre de l'Ordre professionnel des orthophonistes et audiologistes du Québec.
Expérience pertinente et significative en intervention auprès des jeune présentant une déficience grave un atout
