Met en oeuvre les services de psychoéducation en respectant les cadres éducatifs et administratifs de l’établissement et du centre de services scolaire.
Contribue au dépistage et à l’évaluation des difficultés d’adaptation des élèves par des entrevues, des observations et l’analyse d’informations recueillies auprès des différents intervenants et des parents.
Participe à l’élaboration, à la révision et au suivi des plans d’intervention, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, afin de déterminer les objectifs et les moyens d’intervention appropriés.
Collabore avec le personnel enseignant pour développer et mettre en oeuvre des stratégies et des projets visant à prévenir ou à réduire les difficultés d’adaptation des élèves.
Accompagne, conseille et forme les intervenants scolaires et les parents, notamment en matière d’intervention auprès des élèves en difficulté et d’intégration en classe ordinaire.
