VOS RESPONSABILITÉS :
Sous la supervision de la direction adjointe - construction du Service des immobilisations, le ou la chef des projets en immobilisation joue un rôle clé de leader stratégique et opérationnel. Cette personne orchestre la gestion des projets de construction du Conseil, encadre une équipe de gestionnaires de projets et veille à l'optimisation des processus, des budgets et des ressources pour assurer la réussite des infrastructures du Conseil.
Ses principales responsabilités consistent à :
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appuyer la direction adjointe en transmettant une vision et une direction claires pour la gestion des projets du Service des immobilisations;
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agir à titre d'expert-conseil auprès de la direction du Service des immobilisations concernant l'impact financier et opérationnel des projets d'immobilisation;
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superviser, recruter et encadrer les gestionnaires de projets;
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Fixer des objectifs stimulants et uniformiser les meilleures pratiques de travail;
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planifier, assigner et piloter les projets prioritaires et les chantiers du Conseil, tout en mesurant le succès de l'équipe par des indicateurs de performance (KPI) rigoureux;
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préparer les estimations budgétaires des projets, contrôler les dépenses, effectuer les suivis financiers;
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produire les rapports requis par le Conseil et le ministère de l’Éducation (ÉDU);
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collaborer étroitement avec le Service de l'entretien (intégration des standards internes) et négocier avec les partenaires externes et les municipalités;
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veiller au respect des lois et exigences en matière de construction, analyser les problématiques techniques des bâtiments afin d'élaborer des solutions efficientes;
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développer et implanter des outils de travail, des mesures de gestion internes et des processus basés sur les meilleures tendances du milieu pour accroître l'efficacité du secteur.
PROFIL RECHERCHÉ :
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Compétences managériales : Vision et action systémique, sens de l’environnement interne et externe, gestion efficiente et efficace, leadership mobilisateur, intrapreneurship.
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Compétences cognitives : Auto-apprentissage, pensée critique et résolution de problèmes.
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Compétences interpersonnelles : Collaboration, bienveillance, communication.
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Compétences intrapersonnelles : Sens des responsabilités, construction identitaire.
EXIGENCE(S) :
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Diplôme d'études universitaires de premier cycle de 3 ans combiné à des expériences de travail jugées pertinentes par le CECCE dans le domaine de l’administration, de l'ingénierie, de l’architecture ou autres;
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minimum de 5 (cinq) ans d'expérience pertinente en gestion de projet, dont 3 ans en gestion d’équipe;
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connaissance du Code du bâtiment de l’Ontario;
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connaissance des logiciels pertinents aux responsabilités (Suite Microsoft et applications Google);
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bonne communication orale et écrite en français (niveau avancé) et en anglais (niveau intermédiaire);
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permis de conduire en règle et capacité à se déplacer avec un véhicule personnel sur tout le territoire du CECCE;
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désignation professionnelle en gestion de projet (PMP, CAPM ou autre) serait un atout;
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connaissance des systèmes de gestion du bâtiment (GTB/GTC, GMAO, BIM) serait un atout.
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À savoir avant de soumettre votre candidature : Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie à jour de votre curriculum vitae en français. Toute candidature reçue par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée.
INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :
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Lieu de travail : 4000 rue Labelle (télétravail hybride);
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horaire de travail : peut être appelé(e) occasionnellement à travailler en soirée ou en fin de semaine en cas d’urgence.
RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :
Nous offrons un régime d’avantages sociaux complet et compétitif, incluant :
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soins dentaires, soins paramédicaux, soins de la vue, services et fournitures médicales, assurance-vie;
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régime de retraite à prestations déterminés (OMERS);
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programme d’aide aux employés;
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majoritairement un poste de télétravail avec besoin de venir au bureau sur demande seulement;
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une gamme alléchantes et diversifiée de congés, avec possibilité de:
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20 jours de congés annuels dès la première année en poste;
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10 jours de congés de direction;
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congés payés durant la période des Fêtes;
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5 jours de congés pour raisons familiales ou autres;
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11 jours de congés de maladie payés à 100%;
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120 jours de congés de maladie payés à 90%;
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heures de travail réduites en été.
Suivez notre conseil :
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec près de 32 000 élèves fréquentant 47 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.
Si vous partagez nos valeurs d’inclusion et d’ouverture, joignez-vous à la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel épanouissant où chaque contribution forge l’avenir des élèves.
Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:
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Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l’éducation au Canada;
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Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;
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Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilités d'avancement;
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Profitant d’un salaire et d’avantages sociaux concurrentiels;
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Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 établissements scolaires;
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Bénéficiant d’un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité;
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Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité.
