Company : IWK Health
Req ID: 223356
Department/Program: School Health Partnership, Healthy Populations & Provincial Initiatives
Location: Halifax
Type of Employment: Temporary Hourly FT long-assignment (100% FTE) 12 months x 1 position(s)
Start Date: ASAP
Union Status: NSNU Nursing, Nursing Bargaining Unit
Compensation: $41.5833 – $52.9001 /hour
Closing Date: July 20, 2026 (Applications are accepted until 23:59 Atlantic Time)
APPLY / POSTULER : https://jobs.nshealth.ca/job-invite/223356/
IWK Health is a respected academic health sciences centre located in Halifax, Nova Scotia, providing tertiary and primary care for two million children, youth, adults and families each year across the Atlantic region. We have a team of approximately 4000 employees, physicians, volunteers and learners at sites across Nova Scotia. People build careers with IWK Health with our focus on training and mentorship opportunities. We recognize each other’s talent and celebrate our successes. We collaborate in modern facilities or virtually from home, align our work to our values, and enjoy access to enhanced benefits and wellness programs. We are proud to support our patients, families and communities and are grateful for the generous donor support we receive.
L’IWK Health est un centre universitaire des sciences de la santé reconnu, situé à Halifax (Nouvelle-Écosse), qui offre des soins primaires et tertiaires à deux millions d’enfants, de jeunes, d’adultes et de familles chaque année dans l’ensemble de la région de l’Atlantique. Notre équipe compte environ 4 000 employés, médecins, bénévoles et apprenants répartis sur plusieurs sites en Nouvelle-Écosse. À l’IWK Health, chacun peut bâtir sa carrière grâce aux nombreuses possibilités de formation et de mentorat que nous offrons. Nous reconnaissons les talents de chacun et célébrons nos réussites. Nous travaillons en collaboration, dans des installations modernes ou à distance depuis notre domicile. Nous harmonisons notre travail avec nos valeurs et profitons d’avantages sociaux bonifiés ainsi que de programmes de mieux-être. Nous sommes fiers de soutenir nos patients, leurs familles et nos communautés, et nous sommes reconnaissants de l’appui généreux de nos donateurs.
Promoting an anti-racist environment, and calling out discrimination as we work and provide care, is important to us. We are located in Mi’kma’ki, the unceded and ancestral territory of the Mi’kmaq people. Working in Mi’kma’ki and providing care to those across Atlantic Canada is a shared privilege with the original inhabitants who have lived here for many thousands of years prior to colonization. There are 13 First Nation communities across Nova Scotia, and more than 50 historic African Nova Scotian communities who also have a long, deep, and complex history dating back over 400 years. We have the highest percentage of people with disabilities in the country. Nova Scotia has the highest proportions of transgender and non-binary people than any other province or territory in the country. We are active in our work to eliminate discrimination, but have more work to do to build that trust, acknowledge our biases and reduce the barriers our diverse communities face. We want IWK Health to be a safe and supportive space of equity and belonging in the care we provide and the employment we offer. We welcome all interested persons who self-identify as Indigenous, Black/African Nova Scotians, Persons of Colour, Immigrants/Newcomers, Persons with Disabilities, 2SLGBTQIA+ to apply to support our goal for our workforce to be representative of the patients, families, and communities that we care for at all job levels.
Il nous tient à cœur de promouvoir un environnement antiraciste et de dénoncer la discrimination dans le cadre de notre travail et des soins que nous offrons. Nous sommes situés en Mi’kma’ki, territoire ancestral et non cédé du peuple Mi’kmaq. Travailler en Mi’kma’ki et offrir des soins aux personnes de l’ensemble du Canada atlantique est un privilège que nous partageons avec les premiers habitants de ce territoire, qui y vivent depuis des millénaires, bien avant la colonisation. La Nouvelle-Écosse compte 13 communautés des Premières Nations ainsi que plus de 50 communautés historiques afro-néo-écossaises, dont l’histoire est longue, riche et complexe et remonte à plus de 400 ans. Notre province affiche également la plus forte proportion de personnes en situation de handicap au pays. De plus, la Nouvelle-Écosse compte la plus forte proportion de personnes transgenres et non binaires parmi toutes les provinces et tous les territoires du Canada. Nous œuvrons activement à éliminer la discrimination, mais nous reconnaissons qu’il nous reste encore du chemin à parcourir pour renforcer la confiance, reconnaître nos préjugés et réduire les obstacles auxquels se heurtent nos diverses communautés. Nous voulons qu’IWK Health soit un milieu sécuritaire, bienveillant et inclusif, où l’équité et le sentiment d’appartenance sont au cœur des soins que nous offrons et des possibilités d’emploi que nous proposons.
Nous invitons toutes les personnes intéressées qui s’identifient comme Autochtones, personnes noires ou afro-néo-écossaises, personnes racisées, personnes immigrantes ou nouvellement arrivées au Canada, personnes en situation de handicap ou membres des communautés 2SLGBTQIA+ à poser leur candidature. Nous souhaitons constituer un effectif représentatif des patients, des familles et des communautés que nous servons, à tous les niveaux de notre organisation.
The Opportunity
The School Health Partnership (SHP) nurse works directly with school administrators, teachers, and school staff, students, parents and other health system partners to establish plans of care for school-based health services in Nova Scotia’s only French-language school board (CSAP). Based on a broad understanding of both health and education systems, the SHP role addresses barriers and challenges to maximize student participation in academic programs and other school-related activities. The SHP nurse supports teachers and education assistants (EAs) to provide care that is consistent with the care provided by parents in the home.
This position requires broad-based knowledge of growth and development as it pertains to school age children and youth, and demonstrated application of this knowledge to school-based practice. The position scope may include students with developmental, cognitive and/or physical needs.
This position requires professional and clinical judgment and initiative, respecting the mission, vision and values of both Health and Education sectors. The Regional Education Center Coordinator of Student Services (education) provides operational oversight in collaboration with the IWK Health Services Manager, Public Health. The performance, professional practice and standards of care and operational administration of the SHP role will be overseen by the Manager, Primary Health.
Some travel to Eastern Zone may be required.
Responsabilités
L’infirmière ou l’infirmier partenaire en matière de santé des élèves collabore directement avec les administrateurs scolaires, les enseignants, le personnel des écoles, les élèves, les parents et les autres partenaires du système de santé pour établir des plans de soins pour les services de santé à l’école dans le seul conseil scolaire francophone de la Nouvelle-Écosse (CSAP). Fondé sur une compréhension large des systèmes de santé et d’éducation, le rôle d’infirmier(ère) partenaire en matière de santé des élèves consiste à éliminer les obstacles et à relever les défis pour maximiser la participation des élèves aux programmes d’études et autres activités liées à l’école. L’infirmière ou l’infirmier partenaire en matière de santé des élèves aide les enseignants et aides-enseignants à fournir des soins qui correspondent à ceux offerts par les parents à la maison.
Ce poste exige des connaissances générales sur la croissance et le développement des enfants et des jeunes d’âge scolaire et une expérience confirmée de l’application de ces connaissances en milieu scolaire. Le poste peut inclure l’accompagnement des élèves qui ont des besoins particuliers d’ordre développemental, cognitif ou physique.
Ce poste exige du jugement et de l’initiative sur le plan tant professionnel que clinique, ainsi que le respect de la mission, de la vision et des valeurs du secteur de la santé comme de celui de l’éducation. Le coordonnateur des services aux élèves (éducation) du CSAP assure la supervision opérationnelle en collaboration avec le gestionnaire des services de santé de l’IWK (Santé publique). Le rendement, la pratique professionnelle et les normes de soins ainsi que l’administration opérationnelle du rôle d’infirmiere(ère) partenaire en matière de santé des élèves seront supervisés par le gestionnaire des soins de santé primaires (IWK).
Hours of Work
7.5 hour days; Monday to Friday
Your Qualifications
- Baccalaureate Degree in Nursing required (candidates with commensurate experience and education will be considered).
- Master’s degree in a health-related profession an asset.
- Licensed, or eligible to be licensed, with the Nova Scotia College of Nursing (NSCN) required
- Current successful completion of a Heart and Stroke Foundation of Canada Basic Life Support Level (BLS) Program within the last 12 months, or successful completion of a BLS Renewal Challenge Certificate, required.
- Minimum three years (3), paediatric experience essential, preferably in a variety of settings
- Bilingual in French and English, both verbally and in writing required. Testing may be conducted.
- Broad knowledge of Nova Scotia health and education systems
- Abilities for undertaking literature searches for best practices and integrating this information in a school-based plan of care
- Ability to describe and demonstrate a commitment to the philosophy and principles of patient and family centered-care, adult education, chronic disease management and diversity
- Demonstrated abilities for navigating complex systems, critical thinking, problem solving, clinical judgement and decision making
- Understanding the concept of inclusion as it pertains to the NS education system
- Valid Nova Scotia driver’s license and access to a reliable vehicle
- Working knowledge of Microsoft Professional Suite and TieNet (Education); One Person, One Record (OPOR)
- Demonstrated time management and organizational abilities to manage workload within school-mandated timelines
- Independent practice within defined scope, understanding of issues that require help from Coordinator of Student Services and/or health system manager
- Leadership skills as defined by the LEADS framework
- Commitment to continuous improvement and innovation
- Commitment to occupational health and safety
- Travel required
- Demonstrated good attendance in current and past employment
- Exemplary work history as demonstrated in current and past employment
- Physical capabilities to perform the duties of the position
Qualifications
- Doit être titulaire d’un baccalauréat en soins infirmiers (les candidats possédant une expérience et une formation équivalentes seront pris en considération).
- Une maîtrise dans une profession liée à la santé serait un atout.
- Doit avoir l’autorisation d’exercer, ou être admissible à l’autorisation d’exercer, auprès du Nova Scotia College of Nursing (NSCN).
- Doit avoir suivi et réussi un cours de soins immédiats en réanimation (SIR) de la Fondation des maladies du cœur et de l’AVC du Canada au cours des 12 derniers mois, ou avoir obtenu un certificat de renouvellement pour dispensateur de SIR.
- Au moins trois (3) ans d’expérience en pédiatrie (essentiel), de préférence dans des contextes variés
- Bilinguisme français-anglais requis, à l’oral comme à l’écrit. Une évaluation pourrait être administrée
- Bonne connaissance des systèmes de santé et d’éducation de la Nouvelle-Écosse
- Capacité de faire des recherches dans la littérature pour trouver les pratiques exemplaires et d’intégrer ces informations dans un plan de soins à l’école
- Capacité de décrire la philosophie et les principes des soins axés sur le patient et la famille, de l’éducation des adultes, de la gestion des maladies chroniques et de la diversité, et de montrer un engagement à leur égard
- Capacités avérées en matière d’orientation dans des systèmes complexes, d’esprit critique, de résolution de problèmes, de jugement clinique et de prise de décisions
- Compréhension du concept d’intégration dans le contexte du système d’éducation de la Nouvelle-Écosse
- Permis de conduire valide de la Nouvelle-Écosse et accès à un véhicule fiable
- Connaissance pratique de la suite Office Professionnel de Microsoft et de TieNet (Education),OPOR
- Aptitudes avérées de gestion du temps et d’organisation pour gérer la charge de travail dans les délais prescrits par le milieu scolaire
- Exercice indépendant à l’intérieur du cadre défini, compréhension des questions qui nécessitent l’aide du coordonnateur des services aux élèves ou du gestionnaire du système de santé
- Compétences en leadership telles que définies par le cadre des capacités de leadership en santé LEADS
- Engagement envers l’amélioration continue et l’innovation
- Engagement envers la santé et la sécurité au travail
- A fait preuve d’une bonne assiduité dans ses emplois actuels et passés.
- Capacités physiques nécessaires pour s’acquitter des fonctions du poste
Thank you for your interest in IWK Health.
Please note that we only contact applicants selected for interview/testing. If we invite you to participate in an assessment process (such as an interview or testing) you have the right to request accommodation. Please discuss your needs when invited to the assessment process.
This is a Nursing bargaining unit position. Preference is given to bargaining unit employees for unionized positions. Successful applicants changing unions, bargaining units or employment status, are advised to seek clarification regarding their seniority, benefits, and vacation entitlement and/or usage, prior to accepting the position.
An offer of employment is conditional upon the completion and satisfactory results of all applicable background checks and confirmation of credentials.
If you are an employee of IWK Health, please apply through the internal careers page to ensure you are flagged as an internal applicant.
Nous vous remercions de l’intérêt que vous portez à IWK Health.
Veuillez noter que nous ne contactons que les candidats retenus pour un entretien ou des tests. Si nous vous invitons à participer à un processus d’évaluation (tel qu’un entretien ou des tests), vous avez le droit de demander des mesures d’adaptation. Veuillez faire part de vos besoins au moment de l’invitation à
ce processus.
Il s’agit d’un poste relevant de l’unité de négociation Nursing. La priorité est accordée aux employés de l’unité de négociation pour les postes syndiqués. Il est conseillé aux candidats retenus qui changent de syndicat, d’unité de négociation ou de statut d’emploi de demander des précisions concernant leur
ancienneté, leurs avantages sociaux ainsi que leurs droits et modalités relatifs aux congés annuels avant d’accepter le poste.
Toute offre d’emploi est conditionnelle à la réalisation et aux résultats satisfaisants de toutes les vérifications d’antécédents applicables ainsi qu’à la confirmation des titres de compétences.
