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PHTH 606 Introduction à la physiothérapie pédiatrique
- Soutient les cours magistraux et les travaux pratiques (environ 3 heures par semaine), y compris les cours magistraux et les travaux pratiques pendant le semestre.
- Dirige les travaux pratiques les vendredis après-midi (présence prévue quatre vendredis après-midi pendant le semestre).
- - Évalue le travail des étudiants et fournit des commentaires constructifs tout au long du semestre.
- Assiste le coordinateur du cours dans la mise à jour des supports de cours et la planification des activités.
- Participe à une réunion de planification hebdomadaire d'une heure avec le coordinateur du cours pour examiner la logistique et l'avancement du cours.
- Supports course lectures and lab sessions (approximately 3 hours per week), including delivering lectures and practical sessions during the semester.
- Leads practical sessions held on Friday afternoons (expected to be available 4 Friday afternoons during the semester).
- Evaluates student work and provides constructive feedback throughout the semester.
- Assists the course coordinator with updating course materials and planning activities.
Participates in a weekly one-hour planning meeting with the course coordinator to review course logistics and progress.
Teaching Qualification Requirements:
Éducation / Education
Diplôme de niveau d'entrée en physiothérapie (B.Sc. ou M.Sc.)
Entry-level degree in physical therapy (B.Sc. or M.Sc.)
Expérience / Experience
Expérience clinique et d'enseignement en physiothérapie pédiatrique
Clinical and teaching experience in pediatric physical therapy
Autre / Other
Avoir enseigné le PHTH 606 ou un cours équivalent dans le passé
Has taught PHTH 606 or equivalent course in the past
Unité d’embauche :
School of Physical and Occupational Therapy
Titre du cours :
Introduction to Pediatric Physical Therapy
Code de sujet :
PHTH 606
Lieu:
Horaire:
Date limite pour postuler :
2026-07-16
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [email protected].
