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Service recruteur : Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuits (BEPI)
Numéro, section et titre du cours : EDEA 242 760 Compétences culturelles 1
Description du cours
Développement des compétences et des connaissances autochtones en art, musique, artisanat et autres domaines, tant modernes que traditionnels. Les sujets abordés varieront et seront choisis parmi une sélection établie par les professeurs et les étudiants.
Dates de publication : 14 au 28 juillet 2026
Date limite de candidature : 28 juillet 2024
Crédits d'enseignement : 3
Nombre d'heures de cours : 39
Nombre de postes disponibles : 1
Session : Automne 2026
Dates du contrat : 17 août au 8 octobre 2026
Dates du cours : 31 août au 25 septembre 2026
Horaire : 3 soirs par semaine : lundi, mardi et jeudi, de 18 h à 21 h 15
Lieu : Kahnawake
Exigences relatives aux qualifications d'enseignement (EQE) :
Formation
Maîtrise (à titre exceptionnel, les candidatures de personnes ne possédant pas de maîtrise, mais justifiant d'une expérience de recherche ou professionnelle significative en lien avec le contenu du cours, peuvent être prises en considération).
Expérience
Connaissance approfondie du contenu du cours, tel que décrit dans le descriptif du cours.
Connaissance du Programme d’études du Québec (PEQ) et du curriculum du conseil scolaire partenaire avec lequel ce cours est offert en collaboration.
Familiarité avec les 13 compétences professionnelles définies par le ministère de l’Éducation.
Connaissance des répercussions du colonialisme sur les communautés autochtones et expérience avérée d’intégration d’approches pédagogiques axées sur l’équité, la diversité et l’inclusion.
Expérience d’enseignement, d’administration ou de consultation au sein du système scolaire partenaire où ce cours est offert.
Expérience d’enseignement dans le système scolaire élémentaire du Québec.
Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de futurs enseignants.
Expérience réussie d’enseignement de cours similaires auprès de communautés autochtones.
Expérience en élaboration de curriculum, d’approches pédagogiques et/ou de politiques fondées sur les savoirs et les pédagogies autochtones.
Autres
Respect des exigences évolutives du programme concernant le contenu du cours et les compétences développées dans le cadre du programme; le contenu et les références du cours doivent refléter les plus récentes avancées dans le domaine.
Le professeur chargé de cours devra démontrer sa capacité et sa volonté d’adapter le cours au contexte éducatif, social et culturel de la communauté où il est dispensé.
Disponibilité requise pour participer aux activités de coordination et de planification du cours avant sa date de début (environ deux semaines à l’avance; format en ligne).
Connaissance et/ou expérience démontrées des enjeux autochtones dans les contextes des Premières Nations et des Inuits, par exemple par le biais d’expériences d’enseignement, d’engagement communautaire ou de travaux universitaires ou professionnels pertinents.
Renseignements supplémentaires :
La nomination prendra effet du 17 août au 8 octobre 2026. Le cours se déroulera du 31 août au 25 septembre 2026.
Ce cours sera offert en présentiel à Kahnawake.
Vous êtes couvert par les conditions de travail prévues par la convention collective du Syndicat des chargés de cours et des professeurs de l’Université McGill. https://www.mcgill.ca/hr/files/hr/mcliu_collective_agreement_-_final_version_for_printing_0.pdf
L’Université McGill est une université anglophone où la plupart des activités d’enseignement et de recherche se déroulent en anglais, ce qui exige une communication en anglais, tant à l’oral qu’à l’écrit.
Pour toute question, veuillez contacter [email protected].
Unité d’embauche :
Bureau de l’éducation des Premières Nations et des Inuits (BEPI)
Titre du cours :
Compétences culturelles 1
Code de sujet :
EDEA 242 760
Lieu:
Kahnawake
Horaire:
3 soirs : lundi, mardi et jeudi, de 18 h à 21 h 15
Date limite pour postuler :
2026-07-28
L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [email protected].
